DISEÑA UN LOGOTIPO
PARA EL INSTITUTO
IES Simone Veil
Paracuellos de Jarama
SOLUCIONA LA
SIGUIENTE PROPUESTA:
Diseña un logotipo
para el instituto Simone Veil que represente el centro y sea la imagen
corporativa para cartelería y documentos. El diseño debe poder adaptarse a
diferentes soportes como carteles, documentos oficiales, página web, etc.
Es importante que
sea la representación visual del instituto como espacio educativo de
convivencia y aprendizaje en el que se desarrollan todos los valores del
proyecto educativo.
1.
INVESTIGACIÓN
Realiza una pequeña investigación sobre
la definición de un logo y la función que cumple. A continuación investiga
sobre los diferentes tipos de logo y realiza una clasificación acompañada de
ejemplos visuales.
1.1. DEFINICIÓN
1.2. TIPOS DE LOGOS
1.3. CARACTERÍSTICAS
2.
ENFOQUE CONCEPTUAL
Una vez definida la idea del tipo y
función de imagen que debemos diseñar, es importante enfocar conceptualmente el
mensaje que queremos transmitir con nuestro logotipo. Es esencial tener claro
qué idea queremos que represente el logo, en qué sector se encuentra y a quién
va dirigido. Para ellos vamos a responder a las siguientes preguntas.
Con la información extraída de las
respuestas se realizará una explicación conceptual de lo que se ha querido
transmitir con el diseño final.
Aspectos conceptuales:
•
¿Cuál es el nombre de tu
instituto?
•
¿En qué sector se
desarrolla la actividad?
•
¿Qué servicios proporciona?
•
¿Cómo imaginas que será el
instituto dentro de 5 años?
•
¿Quién
fue Simone Veil?
•
¿Tiene
algún significado especial la figura de Simone Veil?
•
¿Dónde
se encuentra ubicado el instituto?
•
¿Qué
peculiaridades tiene la localidad en la que se encuentra el instituto?
•
¿Cuál es el público
principal al que se dirige el instituto?
Aspectos formales:
•
¿Qué colores te gustan para
el logo? ¿Por qué?
•
¿Dónde se va a utilizar el logotipo principalmente? En una web, en papelería
corporativa, en publicidad impresa, cartelería, etc.
•
¿Qué logotipos te gustan? ¿Por qué? Que te faciliten
ejemplos concretos.
•
¿Qué logotipos NO te gustan? ¿Por qué? Lo mismo, con
ejemplos.
•
¿Hay algún elemento que te
gustaría incluir en el logo?
•
¿Hay algún elemento que
deba evitarse en el logo?
•
Según tu criterio ¿Cuál es
el objetivo principal de un logotipo? ¿Qué
características debe tener para ser un buen logotipo?
•
¿Qué valores principales de
la empresa debe transmitir el logo? dinamismo, juventud, clase, sobriedad,
innovación, fuerza, alegría, velocidad, tradición, elegancia, etc.
3.
DISEÑO
3.1. LLUVIA DE IDEAS
En este capítulo se enumerarán las ideas que se han expuesto
por los integrantes del grupo para definir el significado del logo.
3.2. BOCETOS
En este apartado se recogerán los bocetos a mano alzada y
diseños realizados por todos los alumnos del grupo.
3.3. REALIZACIÓN DEL DISEÑO
Construcción del diseño mediante los trazados geométricos
adecuados que han sido desarrollados durante el primer trimestre. En el caso de
que se utilice un programa de diseño por ordenador, debe adjuntarse también el
trazado en papel con las construcciones correspondientes.
3.4. PRESENTACIÓN DEL DISEÑO
Componentes del grupo:
DISEÑO FINAL
Realiza
en este espacio un dibujo de como ha quedado vuestro proyecto.
4. DIFICULTADES
ENCONTRADAS Y CÓMO SE HAN RESUELTO
4.1.
Dificultades surgidas en el desarrollo de la propuesta en:
- Diseño
del proyecto:
-
Cumplimiento de los objetivos:
5.2.- VALORACIÓN DE LA PROPUESTA
Vuestra opinión sobre
el proyecto que acabamos de realizar es muy importante para conocer sus fallos
y sus aspectos positivos. Vuestra información va a servir para introducir
mejoras.
1.- ¿Os ha parecido interesante la realización de este
proyecto?
2.- ¿Os han resultado amena la forma de explicar los
conceptos? ¿Cómo se podría mejorar?
.
6.- ¿Qué es lo que cambiaríais de lo que hemos hecho hasta
ahora?
7.- ¿Os ha parecido valiosa la labor del profesor a lo largo
de la unidad? ¿De qué forma se podría mejorar?
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